Модуль 8. Рефлексія.

Робота учнів поліпшується, коли їм ясно показують, як їх робота оцінюється, і що очікується.

Учні починають краще судити про якість своєї власної роботи.

Учні отримують більш інформативний відгук про свої сильні сторони і сторони, що потребують поліпшення.

Учні дізнаються про критерії, які використовуються для організації взаємного зворотного зв'язку.

Критерії визначаються в спеціальних термінах.

Оцінювання є об'єктивнішим і послідовним.

Загальний час, витрачений на оцінку учнівських робіт скорочується

Ефективність навчання вивчається з використанням різних методів.

Прогрес вимірюється і документально підтверджується.